EL ENTORNO
La investigación realizada en el Centro de Estudios de Bachillerato de Quérendaro, Mich. 6/10 esta basada en gran parte de datos obtenidos a través del Ayuntamiento municipal, del Departamento de Trabajo Social del plantel educativo, diarios de circulación estatal, así como de los propios estudiantes de que se compone nuestra escuela y que provienen de diferentes poblaciones rurales o semi urbanas.
Para ser más precisos, el CEB 6/10 capta estudiantes de cabeceras municipales vecinas de Indaparapeo, Charo, Zinapécuaro y por supuesto Quérendaro. Se estima que un 30 % de los estudiantes viven en poblaciones rurales y el 70 % en zonas urbanas y sub urbana. La región es mayormente agrícola por lo que es común que muchos de nuestros estudiantes se dediquen a esta actividad, en la que destaca el cultivo de trigo, maíz y sorgo. Quérendaro y Zinapécuaro son dos poblaciones que están identificadas como poblaciones en las que tradicionalmente se produce pan de calidad de exportación al mercado del interior del estado y de la república. Otra actividad importante son los balnearios de aguas termales en la región. Actividades en la que con frecuencia también se dedican los habitantes de los poblados.
No se puede descartar que el impacto en el precio a los granos, particularmente al maíz, ha obligado al abandono de tierras y por ende a la migración a los Estados Unidos o emplearse en otra actividad distinta a la acostumbrada.
Nuestra zona de estudio, pese a lo referido en los primeros párrafos, se encuadra en una situación económica difícil. La mayoría de nuestros estudiantes provienen de familias de medianos y bajos recursos, lo que con frecuencia provoca la deserción escolar.
La investigación nos dice que el 100% de las familias de nuestros estudiantes cuenta con energía eléctrica y pueden acceder a la escuela con cierta facilidad por la existencia de transporte colectivo hasta el plantel. Sin embargo muchos de ellos carecen de algunos aparatos eléctricos básicos como refrigerados, orno de microondas, computadora o reproductor de discos compactos.
Resulta no ser novedoso el que haya embarazos y/o deserción por este motivo, pues en algunos ciclos escolares se han registrado tres o cuatro en una población estudiantil de trecientos alumnos. Instituciones des sector salud han tenido a bien apoyarnos en platicas de prevención por lo que podríamos pensar que el índice pudiera ser más alto de no ser por este apoyo.
Trabajo social menciona de casos de violencia intrafamiliar aislados, pero acepta que de muchos casos extraoficialmente se tienen informes pero no se denuncian por diferentes motivos: vergüenza, amenaza, ignorancia, entre otros.
Nuestros jóvenes han evidenciado la falta de una cultura del deporte, en gran parte porque las poblaciones no cuentan con las instalaciones necesarias y apropiadas para esta actividad. En contraste, de acuerdo con la información registrada, la delincuencia y venta de droga ha aumentado en los últimos tiempos y se acepta la existencia de pandillas que eventualmente tienen fricciones entre sí.
La población de Indaparapeo, vecina inmediata de Quérendaro, registra un preocupante índice de contaminación del aire agravado durante los meses de invierno, problema derivado del cocimiento de tabique rojo y de una fabrica de triplay.
Finalmente, por lo anterior descrito, esta es la realidad o el entorno en la que se desenvuelven nuestros estudiantes del CEB 6/10 de Quérendaro, Mich.
